学古诗跳舞（学古诗跳舞视频）

时间：2023-04-15 浏览：36 分类：娱乐资讯

齐鲁网·闪电新闻12月17日讯在“双减”政策下，为了更好地弘扬传统文化，激发学生的学习兴趣，德州市中小学教师在课程教学上不断革新，北园小学将古诗词与手势舞结合，创作手势舞《读唐诗》，得到人民教育出版社关注和转发。

随着音乐响起，北园小学五年级四班的学生们一边唱，一边摆动双手表演手势舞《读唐诗》。这是北园小学本学期自创的古诗词手势舞，寓教于乐的教学方式让孩子眼里有光，脸上有笑。

“我们非常喜欢这样的音乐课，不仅把古诗唱出来，还能跳出来，让我们更能理解古诗的意思，也能提高我们的音乐素养。”德州市北园小学五年级四班学生刘雨涵告诉记者。

骆琳是这支手势舞的指导教师，从本学期开始，她在学校五年级的音乐课上创新推广了手势舞教学，并取得了良好的教学效果。“结合自身的专业特点，将中国传统舞蹈的手势，比如小舞花，还有提腕压腕等这些元素，加入到音乐教学当中。”德州市北园小学音乐教师骆琳介绍说。

目前北园小学音乐组已为孩子们编排了十几首手势舞进行教学，通过手势舞的形式，不仅培养学生们学习传统文化的兴趣，还让学生们在欢快愉悦的氛围中背下古诗，而且记忆深刻。

学校计划将手势舞教学推广到各个年级的音乐课堂上，让每名学生都能做到边唱边舞。除此之外，在延时服务时间，学校还增加了非洲鼓、声乐、舞蹈、中阮等十几种特色音乐课程，来激发学生的音乐学习兴趣，提升艺术修养。

“双减是一项系统工程，我们强化学校育人主阵地的作用，优化艺术课程的教学方式和教学内容，实现德智体美劳五育并举，促进学生身心健康发展。”德州市北园小学校长王芳说。