▲海亮初中803班吕芷睿阅读笔记
这是海亮教育旗下海亮初中803班吕芷睿的妈妈在暑期陪伴女儿阅读时写下的一篇心得,字里行间充满了真情与温暖。
“什么样的教育才是最好的家庭教育?我想,亲子阅读,陪伴成长,一定是其中的一个不可或缺的选项。”在读到家长们发到班级群里的学生们暑期践行“五项管理”的图文时,吕芷睿的班主任老师十分动情。
今年5月,国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》,要求加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这是国家教育主管部门针对当下中小学管理的痛点难点,从制度层面给出的一柄“尚方宝剑”,对此,很多学校并没有引起足够的重视和关注,但海亮教育的管理层却“如获甘霖”,他们认为“五项管理”是打开学生素质教育和学生健康之门的一把“金钥匙”。
接到《通知》后,集团领导第一时间进行了梳理、调研、部署和落实。此时,恰逢2021年暑期来临,他们觉得,这是一个推行“五项管理”,推进“家校共育”的良机,于是,以海亮教育管理集团的名义向6万多名家长朋友发出了《海亮教育关于进一步深化“五项管理”致全体家长的一封信》,信中发出倡议:“请您认真阅读,理解、支持并配合学校深化落实“五项管理”工作,让每一个孩子都能拥有阳光的心态,强健的体魄,乐观的态度,同时让孩子度过一个有意义的暑假。”信上对每一项管理都作出了具体详细的规定和要求,得到了家长的热烈响应。
“有时候我们说十句,顶不过老师说一句,有了这封信,我们教育孩子,管理孩子的暑期生活就有‘底气’了。”一位海亮外语中学高二学生的家长笑着说。
在收到通知后,海亮初中806班陈子琪的妈妈方亚平很是高兴:“这下有招了!”她第一时间“煞费苦心”拟定了一份专属于儿子的“手机公约”。
▲海亮初中806班陈子琪的快乐暑假
在通过公开信充分了解“五项管理”规定后,像方亚平这样和孩子制定“公约”的家长不在少数,有的家长甚至就“五项管理”和孩子都作了相应的书面约定,还有很多学生在家长督促下,依据“五项管理”自觉制定了自己的暑假学习生活计划。
今年暑期以来,海亮教育旗下40多所中小学上千个班级群里空前热闹,家长们纷纷晒出自己亲子运动、亲子旅游、亲子阅读、亲子陪学的动态,和孩子交流和互动的增加也让亲子关系得到了显著的改善。
”作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理对孩子的健康成长意义重大,尤其是手机管理,是长期以来困扰学校和家长的“心头之痛”。今年1月15日,教育部办公厅曾专门印发了《关于加强中小学生手机管理的通知》,《通知》要求:中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。
而早在2018年,海亮外国语学校就举行过一场声势浩大的“抬眼看世界,拒做手机奴”大型主题教育活动,得到了家长们的大力支持和积极响应,当时学校曾做过一份问卷调查,98.4%的家长都表示希望加大对学生手机使用的管理力度。全校3000名学生集体宣誓,向手机“宣战”。学校、家长和学生三方签订手机管理协议。协议规定不限场合,只要学生学籍仍在学校,在任何地方违规使用手机均须计入学生违纪记录。
协议还对家长和教师提出要求,规定家长在与孩子共同进餐、活动时,除必要的联络外,不得使用手机;教师若非工作需要,不得在活动、会议和学生在场的情况下使用手机。这场“手机革命”在当时引起了不小的轰动,相关的新闻还引发了教育类传媒和各主流媒体的大量转发。
“‘五项管理’落实好了,基础教育的大部分事情就都做好了。”海亮教育管理集团党委书记、总裁陈军伟说。
理解多了,“对抗”少了;懂事多了,心情好了;习惯好了,精神面貌都变得焕然一新了。这就是海亮教育很多家长在今年暑假督促落实“五项管理”后的普遍感受。
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